Se define a la creatividad como la habilidad para generar ideas nuevas, útiles y originales. Gracias a la ciencia, hoy se sabe que el cerebro creativo genera ideas a través de un equilibrio dinámico entre pensamiento libre (espontáneo y sin restricciones) y control ejecutivo (nos ayuda a organizar, planificar y tomar decisiones). ¿Por qué, entonces, algunas personas parecen ser intrínsecamente más creativas que otras?  No hay una única causa que explique por qué unas personas son más creativas que otras, pero sí hay varios mecanismos y hallazgos científicos relevantes.

Conectividad entre redes cerebrales

La creatividad se asocia con la interacción entre tres redes principales del cerebro. En primer lugar, la red por defecto. Es la que se activa durante la ensoñación, cuando ponemos en marcha nuestra imaginación o con el pensamiento introspectivo. Resulta clave en la generación de ideas espontáneas, asociaciones inusuales y se relaciona con la generación de ideas nuevas. En segundo lugar, la red ejecutiva central que está implicada en el control de la atención, la planificación y el pensamiento lógico. Ayuda a evaluar y seleccionar ideas útiles o viables, es decir, permite filtrar y seleccionar las ideas más prometedoras. Y la tercera red implicada, la red de saliencia, que actúa como mediadora entre las otras dos. Es una especie de «interruptor» entre ambas, que identifica qué estímulos internos o externos son relevantes y decide cuándo alternar entre el pensamiento libre y el control ejecutivo.

Estudios científicos basados ​​en el uso de resonancia magnética funcional han demostrado que las personas creativas tienen una mayor conectividad funcional entre estas tres redes. Es decir, la creatividad es el resultado de la colaboración entre áreas cerebrales diferentes, existiendo un equilibrio entre dos procesos mentales importantes. Por tanto, un cerebro creativo no solo genera muchas ideas (pensamiento divergente), sino que también sabe seleccionar las más útiles (pensamiento convergente). Debido a esto, las personas creativas alternan eficientemente ambos procesos, utilizando tanto la red por defecto como la ejecutiva central.

En cuanto a las áreas cerebrales implicadas en los procesos creativos, los expertos han identificado también tres:

• La corteza prefrontal es la zona de “orquestación” del pensamiento creativo, especialmente en tareas que requieren evaluar ideas, reformular problemas o pensar de forma flexible. 
• El cuerpo estriado es una parte fundamental del sistema de recompensa y en este caso se activa cuando una persona encuentra una idea novedosa o valiosa generando una sensación de “revelación”. 
• El sistema mesolímbico, rico en dopamina, se activa cuando una persona siente placer al crear o descubrir algo nuevo. 

¿Y cómo trabajan estas regiones para favorecer la creatividad? La red por defecto genera una idea inesperada, momento en el que el sistema mesolímbico la identifica como una idea interesante, novedosa o prometedora y produce un pico de “placer por novedad”. Ahora es el cuerpo estriado el que refuerza esa idea que ha producido un pico de placer, y la corteza prefrontal analiza si la idea, como tal, es útil o es necesario modificarla, decidiendo que hacer a continuación. La creatividad, por tanto, no es solo cuestión de generar ideas, sino de evaluarlas y refinarlas, disfrutando del proceso.

La creatividad tiene también una base genética moderada , según estudios con gemelos , aunque no existe un «gen de la creatividad». En cambio, ciertos rasgos de personalidad, como la apertura a la experiencia (uno de los cinco grandes rasgos de personalidad del modelo de los “Cinco Grandes”), se asocian con mayores niveles de creatividad. Si bien los factores neurobiológicos son importantes, el entorno también modula la creatividad. Estar expuesto a ambientes enriquecidos, diversidad cultural, experiencias nuevas o retos complejos estimula la plasticidad cerebral y fortalece conexiones que facilitan el pensamiento creativo. La creatividad, en este sentido, no es solo una cuestión de predisposición, sino también de “nutrición cognitiva”.

Entender la creatividad desde el punto de vista de la neurociencia es esencial, no solo para desentrañar sus misterios, sino también para saber cómo podemos potenciarla.

Este artículo de investigación fue publicado en la página de The Conversation el 13 de mayo del 2025

Mayor información en el siguiente enlace.

https://theconversation.com/por-que-unas-personas-son-mas-creativas-que-otras-256500