Un estudio reciente reveló preocupantes cambios en el estado nutricional de los escolares de una institución educativa de Huánuco, Perú, en el contexto pospandemia. Los hallazgos destacan que uno de cada cuatro estudiantes evaluados presenta sobrepeso, mientras que un pequeño porcentaje enfrenta obesidad, reflejando un panorama complejo que requiere atención inmediata.

La investigación, que incluyó a 143 estudiantes, utilizó un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo comparativo para analizar las características generales relacionadas con su estado nutricional. El índice de masa corporal (IMC) se utilizó como indicador principal, mostrando que las alteraciones en el peso de los escolares están asociadas con factores como el sedentarismo y los cambios en los hábitos alimenticios durante el confinamiento.

El equipo de investigación subrayó que los efectos de la pandemia no solo influyeron en la salud física de los niños, sino también en su bienestar general, evidenciando la necesidad de promover políticas públicas que incentiven una alimentación balanceada y actividad física regular en las instituciones educativas.

Concluyen que la educación alimentaria debe ser una prioridad en las escuelas y los hogares, buscando prevenir los riesgos asociados a la malnutrición y el sobrepeso. La comunidad educativa, junto con las familias y los organismos locales, tiene un rol clave en construir un futuro saludable para los escolares.

Este estudio es un llamado a la acción, mostrando que el estado nutricional trasciende el ámbito de la salud física para convertirse en un tema de interés social y educativo.

Para mayor información revise el artículo de investigación a través del siguiente artículo:

http://revistas.udh.edu.pe/index.php/RPCS/article/view/545