La Ley universitaria promueve el mejoramiento de la calidad educativa en las universidades, siendo la investigación, eje fundamental para el desarrollo del país. Sin embargo, pocas universidades la ponen en práctica.
En el 2015, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica, indicó que el Perú estuvo considerado como el país de Sudamérica con menor proyección de producción científica, a nivel de universalidades públicas y privadas.
Existen muchos factores que limitan la elaboración de los proyectos de investigación, como son los conflictos internos de las propias universidades, y también otros de índole personales. Es necesario identificarlos para poder modificarlos.
Los investigadores Gonzáles y Monsalve consideran que la investigación es el puente que une la teoría con la práctica, generando así conocimientos que, además, conforman el juicio y fundamento de las acciones.
La investigación se desarrolló en una conocida universidad de la ciudad de Huánuco, en la que, a pesar de tener normativas de gestión de la investigación científica, existe una gran deficiencia en esta materia. Entre los factores limitantes están, por ejemplo, la falta de tiempo, de asesores investigadores, de hábito por la lectura, de interés para buscar bases de datos de información científica.
En todas las áreas profesionales es importante que los estudiantes tengan la motivación para investigar. EN este caso, el estudio se hizo especialmente en los estudiantes de la facultad de Enfermería por la relación que existe entre la práctica clínica y el enfoque científico, con el fin de mejorar la salud preventiva y curativa del paciente.
http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/67e