Los investigadores Aparici, Ascaño y García, en el año 2018, afirmaban que el modelo de educación que tenemos surge a finales del siglo XIX, y que, hasta la fecha, no ha cambiado. Este modelo consiste en clases impartidas por el docente, que es el emisor, a un grupo de estudiantes que recibe la información en forma pasiva. A este modelo lo denominan BROADCASTING.

En el año 2012, Bunge coincide con estas afirmaciones. Menciona que las escuelas son un centro de adiestramiento o de adoctrinamiento. Para el investigador enseñar es facilitar el aprendizaje, estimular la creatividad, transmitir entusiasmo por la exploración y la investigación, actividades que no son aplicadas por las instituciones educativas ni por las universidades, salvo algunos esfuerzos propios de docentes y de estudiantes

Algunos pedagogos internacionales y algunos nacionales como Carlos Castillo Ríos, José Mendo Romero, Jorge Capella Riera, entre otros, sostienen que la educación actual debe formar estudiantes para el cambio, que viabilice los conocimientos coherentes con la realidad.

Para los autores de esta investigación, la pedagogía trasformadora contribuye a la formación integral, científica, politécnica, humanística, ecológica, psicomotriz e investigativa de los estudiantes.

http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/55e