APRENDIZAJE REFLEXIVO Y SU RELACIÓN CON EL SÍNDROME DE BURNOUT
La Investigadora Katia Yovanna Palomino Rocha, docente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), realizó un estudio cuyo objetivo ha permitido determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y el síndrome de burnout en estudiantes del nivel de posgrado de la maestría en Docencia e Investigación en Salud de la UNMSM. El […]
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